Los niños con síndrome de Down sí tienen esperanzas


La más reciente investigación acerca de Trisomía 21 brinda esperanzas

De acuerdo a un estudio reciente realizado por los doctores P. Baggot y R.M. Baggot, los niños con Trisomía 21 se desarrollan más rápidamente cuando se les brinda estimulación diaria y se les dan oportunidades. Estos descubrimientos surgen del análisis de los resultados del tratamiento de 248 niños diagnosticados con Trisomía 21 quienes fueron tratados en los Institutos para el Desarrollo del Potencial Humano. El documento fue publicado en The Journal of American Physician and Surgeons.

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Dr. Patrick Baggot

A los niños en el estudio se les ha dado un programa que brinda estimulación intelectual, política y social y se les dio la oportunidad para desarrollarse mientras se les daba apoyo psicológico para asegurar que el niño estuviera saludable y en forma para llevar el programa diario.  A los niños se les dio un programa de desarrollo temprano de lectura, matemáticas y conocimiento enciclopédico con estimulación sensorial en caso de ser necesario.  EL desarrollo de la movilidad incluía gatear, reptar, caminar, correr y hacer gimnasia. Se diseñó un programa de enriquecimiento con oxígeno y un programa cuidadoso de nutrición para brindar un óptimo desarrollo y crecimiento cerebral.

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El desarrollo intelectual temprano es vital para cada niño.

El programa es llevado a cabo por los padres en casa y aprenden la razón por la que cada área de estimulación es importante y lo que necesitan hacer para enriquecer y fortalecer el ambiente en casa.

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Los padres son los maestros

Los investigadores encontraron que el crecimiento neurológico de los niños en el estudio fue dos veces más rápido después de hacer el programa de estimulación de los Institutos y de recibir oportunidades. Los autores apuntan que es un programa de enriquecimiento cuidadosamente diseñado resultando en un progreso sustancial experimentado por los niños en el estudio.

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Gatear y reptar es importante para el desarrollo del cerebro

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La lectura brinda estimulación y oportunidad para expandir los horizontes intelectuales de los pequeños.

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Los padres y niños aprenden juntos mientras hacen el programa juntos.

Los autores concluyen “Los niños con síndrome de Down tienen mucho más potencial para desarrollarse de lo que muchos creen. Los métodos discutidos aquí con respecto al enriquecimiento del ambiente deben estudiarse por su potencial para reforzar el desarrollo cerebral en diferentes condiciones y también en niños sanos.”

Para leer más acerca de estos estudios: https://globenewswire.com/news-release/2016/06/14/848524/0/en/Children-with-Down-Syndrome-Can-Develop-Twice-as-Fast-Write-Physicians-in-the-Journal-of-American-Physicians-and-Surgeons.html